“熱愛可抵歲月漫長”。初入校園，對于剛踏上科研之路的他也曾感到迷茫，即使前路困難，他仍憑著堅韌一路向前，以勇于開拓創(chuàng)新的精神走進大學的知識殿堂，以一腔熱血在科研之路上勇攀高峰。
在創(chuàng)新中奏響青春之歌的科研人
在剛步入大學時，周學長便積極參加各個社團組織，在大一就開始在侏羅紀電子制作協(xié)會的培訓下接觸到電子制作的知識，之后在興趣驅(qū)動下迅速擴充了自己的電子制作知識庫，與朋友一同積極參加電子設計相關(guān)的比賽。此后無論是課內(nèi)的學習還是課外的實踐都勇于拓展，積極學習各位老師獨特的學術(shù)思想，同時也不斷提升自我的綜合素質(zhì)，盡力補齊自己的短板，做到德智體美勞全面發(fā)展。 在大二時，周學長申請參與到導師的課題組中，作為團隊負責人申請大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目“知嬰時代——AI育兒領域的先行者”，開展對嬰兒的主動服務的研究，了解了關(guān)于情感計算以及人工智能方面的知識，借助計算機視覺對嬰兒的需求進行分析，并判斷嬰兒的情感，最后順利結(jié)項�，F(xiàn)在作為一名大三學生，學長也積極參與助老監(jiān)護機器人項目，負責對老人跌倒的加速度檢測工作，判斷老人的姿態(tài)，借助加速度傳感器分析老人的加速度，識別并判斷老年人的跌倒情況，對于幫助老年人預防摔倒和社會化養(yǎng)老服務具有重要的意義。 周學長認為做科研項目對他來說，有一種不一樣的感覺：“我參與的兩項大創(chuàng)項目，一項面向嬰兒，另一項面向老人，不管是在看見我們的設備檢測到嬰兒的哭聲然后哄嬰兒時，還是看見老人即將摔倒時我們的報警，都有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感與成就感。對于這個社會，即使是小小的一份子，我們也能夠貢獻出屬于我們自己的力量�！�
在鉆研中譜寫青春之篇的競賽人
大學三年，周學長可謂收獲滿滿，他曾獲得大學生電子設計競賽湖北賽區(qū)一等獎；主持一項國家級大創(chuàng)項目；參與一項大創(chuàng)精品項目；多次參加學校本科生科報會、校電賽以及風磁電車比賽并取得優(yōu)異成績。 對于科研和比賽，作為一名大三的“老”學長，周學長認為創(chuàng)新對于學習工科的同學而言是非常有必要的，甚至是不可或缺的一環(huán)。他在比賽和科研項目學到最多的，就是需要大家能夠?qū)⑵綍r書本上晦澀難懂的知識運用到工程實際當中。他用令各位大學生“瑟瑟發(fā)抖”的高數(shù)舉例：“就比如高數(shù)，我們學習積分和微分，如果僅僅是停留在高中階段那種做題的思維之中，無非就是套公式解題罷了，但是以自動化專業(yè)來說，工業(yè)界最實用的PID算法就是比例-積分-微分控制器，我們要將書本的知識轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)功，加深自己的理解和思考，積分是對過去的判斷，比例是當前的，而積分是控制將來。比賽與科研對我而言，無疑是認識自己與所學專業(yè)的最好的途徑，作為比賽而言，成果固然是展現(xiàn)自己的一環(huán)，但是，往往過程比結(jié)果更加的重要。書到用時方恨少，而比賽就是檢驗自己的途徑，對于自己不懂的東西，以最快的速度學習，鍛煉自己的能力，然后收獲新的知識，掌握新的技術(shù)，雖然在這個過程中會很艱難，但是有的時候只有你經(jīng)歷了痛苦，才能證明你在成長。”作為一名科研er，周學長取得各項成就的同時也離不開他堅強的意志，他回憶曾經(jīng)做電賽的四天三夜，窗外的的太陽東升西落，窗內(nèi)的他們刻苦鉆研，那值得他大學四年銘記，痛苦著也幸福著，是成長最好的寫照。
在創(chuàng)新中締造青春華章的新青年
周學長覺得在他大學生涯中很重要的一部分就是創(chuàng)新，他的導師時時敦促大家要牢記創(chuàng)新，要敢于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新，要以發(fā)展的眼光看問題，在很多事情上要看十年甚至二十年，“人無我有，人有我新，人新我快”這三句話是老師對創(chuàng)新的要求。他回憶到，在大學伊始，老師要求他們“重拾兒時的夢想”，當時剛剛經(jīng)歷高中的他確實有些迷茫了，當老師要求他說出夢想時更是沉默。 于是他認識到，大學要恢復自己的想象力，要有自己的夢想才行，然后加上行動力才能創(chuàng)新，在平時的生活中要時常對自己提出問題，多問問為什么，細心觀察，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和不足，多想想自己能做什么，而不是呆在自己的舒適圈中，要努力做一個對國家、對社會有幫助的人。對于自動化專業(yè)，現(xiàn)在是人工智能的時代，自動化專業(yè)作為與人工智能深度掛鉤的專業(yè)，對于每一個自動化人，都面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)，不僅僅要學好課本上的知識，同時還要了解如今的新技術(shù)以及行業(yè)的發(fā)展。在這方面，周學長建議可以在大學伊始對一些相關(guān)的企業(yè)進行調(diào)研，了解相關(guān)的企業(yè)歷史以及技術(shù)背景。 對于剛剛步入大學的學弟學妹，他說：“對于自動化這樣一個大而雜的專業(yè)，我們要有自己明確的發(fā)展方向，在大一剛開始時給自己擬定一個學習計劃以及生涯規(guī)劃是很有必要。給自己一個目標，明確自己的方向，然后朝著這個方向努力，而不是隨波逐流，只能一直跟著別人的腳步前進！”
學長寄語
袁隆平院士曾說過：“我做科研，成功的經(jīng)驗可以用八個字來概括，那就是：知識、汗水、靈感和機遇�！泵鎸η奥肺粗氖澜纾覀兌加羞^憧憬，也有過迷茫，但道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。
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